世界中名だたる企業のデザインコンサルティングを手がけるアメリカの会社、アイディオ（IDEO）が提唱した「デザイン思考」は現代の問題解決法として注目が高まっています。この科目は、学部教養教育のクリエーティブ・スタディーズ分野の一つであり、 教員、学生間でのコミュニケーション能力を涵養し、問題発見・解決能力といった基礎力を強化することを目的としています。
＊原則対面、受講人数を60人で実施します。抽選科目を予定しています。
個人の作業だけでなく、グループワークも含むため、欠席による課題等の振替ができない場合があります。
ゲストを招いた講義も予定しています。ただし、都合と調整状況によって、日程、順番、課題等の講義内容が変更する場合があります。
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・地域や自身の周辺環境にある課題を見つけ、ユーザーの立場にたって解決方法を考える力を身につけること
・対話やコミュニケーションをとおして、新しい価値を持ったアイデア（イノベーションのかけら）に気づくこと
・小さな失敗、試行錯誤をためらわず、創造的に思考できるようになること
・経済学部ディプロマポリシーのうち「多様な人と協働するためのコミュニケーション能力と規範を備えている｡」と「自主的に問題を発見し、課題として解決できるように取り組むことができる。」に関連している。
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第1回
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ガイダンス、イントロダクション、アンケート
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第2回
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私は何を見ているか①「暮らしの中にあるデザイン」
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第3回
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私は何を見ているか②「まちと暮らしの観察（課題）」
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第4回
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私は何を見ているか③「暮らしのなかの共感」
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第5回
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私は何を見ているか④振り返りとまとめ
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第6回
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あなたは何を見ているか①「非日常の中にあるデザイン」
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第7回
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あなたは何を見ているか②「旅の楽しさを考える（課題）」
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第8回
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あなたは何を見ているか③「旅のなかの共感」
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第9回
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あなたは何を見ているか④振り返りとまとめ
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第10回
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物語が生まれる仕組みを考える①「物語を感じるデザイン」
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第11回
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物語が生まれる仕組みを考える②「暮らしと旅の交わるところ」
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第12回
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物語が生まれる仕組みを考える③「暮らしと旅を交えるツールを考える（演習・課題）」
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第13回
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物語が生まれる仕組みを考える④「暮らしと旅を交えるツールを考える（課題発表・講評）」
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第14回
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物語が生まれる仕組みを考える⑤振り返りとまとめ
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第15回
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まとめ
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・基本的に、毎回小レポート、ワークシートを提出してもらいます（A4、1枚程度）
・事後学習として、講義内容を振り返り、復習してください（各回2時間）。その際、紹介された事例を想定しつつ、実際のまちや社会といった現場、製品などを探してください（各回2時間）
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・リアクションペーパー：40％（講義内容の理解、思考技術の習得）
・2回実施する課題：30％（講義内容の理解、事例課題による応用力）
・1回実施する演習・課題：30％（総合的な課題による理解・習得）
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この講義ではデザインを扱いますが、見た目の出来栄えではなく、そのアイデアにいたった過程に着目します。講義内の課題でも、デザイン思考の要点を理解し、創造的でポジティブに取り組めているかを重視して評価します。
・秀：全ての講義内容と「デザイン思考」の考え方が理解、習得できており、事例課題において、創造的な着想を得て、適切な過程を経ることができている。
・優：ほぼ全ての講義内容と「デザイン思考」の考え方が理解、習得できており、事例課題において、ある程度、創造的な着想と適切な過程を経ることができている。
・良：ある程度の講義内容と「デザイン思考」の考え方は理解、習得できており、事例課題において、そこそこに創造的な着想と適切な過程を経ることができている。
・可：最低限度の講義内容と「デザイン思考」の考え方は理解、習得できているが、事例課題において創造的な着想と適切な過程を経ることができていない。
・不可：講義内容、「デザイン思考」の考え方ともに全く理解できておらず、事例課題における創造的な着想と適切な過程を経ることができていない。
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9784802512640
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デザイン・アートの基礎課程 : 世界最高峰の美術大学セントラル・セント・マーチンズで学ぶ : 発想力、共感力、批判的思考、問題解決能力を身につける
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Alexander, Lucy,Meara, Timothy,野原, 佳代子,倉地, 三奈子,ルーシー・アレクサンダー, ティモシー・ミーラ 著,野原佳代子 監訳,倉地三奈子 訳
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ビー・エヌ・エヌ
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2022.10
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必要に応じて資料プリント配布および、参考文献を紹介します
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・原則対面、受講人数を60人で実施します。抽選科目を予定しています。
・個人の作業だけでなく、グループワークも含むため、欠席による課題等の振替ができない場合があります。
・ゲストを招いた講義も予定しています。ただし、都合と調整状況によって、日程、順番、課題等の講義内容が変更する場合があります。
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